복습테스트는 기본개념 테스트와 실전연습 테스트로 나뉩니다. 

수업은 복습테스트(실전연습테스트) 해설과 진도 수업(ex 위 가정에서 표준편차 수업에 해당함)을 진행합니다. 



진도수업은 네오재수학원이 자체적으로 제작한 “교과서”로 진행합니다.
인강청취는 원칙적으로 금지됩니다.(담당 선생님이 학생의 상황을 고려하여 학생과 협의한
경우는 가능합니다.) 학생들은 인강 청취를 이유로 수업시간을 매우 소홀히 합니다. 
그러나 학생과 같이 호흡하며 진행한 수업 그리고 누구보다도 학생의 상황을 
잘 아는 강사가 진행하는 수업은 매우 효과적입니다. 
그런데 인강을 듣게 되면 그만큼 본 수업을 위한 예습, 복습을 소홀히 하게 되고 
수업 충실도가 매우 떨어집니다. 인강은 학생들이 공부했다는 “느낌”을 줄뿐 매우 
비효율적인 학습방법입니다. 개별문제집도 금지됩니다.(담당 선생님이 학생의 상황을 
고려하여 추천한 경우는 가능합니다.)  
수업시간 내용을 90%정도 소화한다면 충분히 수능에서 만점을 받을 수 있도록 
기획된 수업입니다. 수업도 벅찬데, 다른 문제집을 학생을 푼다는 것은 매우 비효율적입니다. 

학생들이 단권화 작업을 할 수 있도록 편성된 교재입니다. 

교과서로 예습하고, 수업듣고, 필기하고, 복습합니다.


예를 들어 월요일 1교시에 수학시간에 “분산”을 배웠고, 수요일 1교시 수학시간에 “표준편차”를 배운다고 가정합시다. 



수능기출문제로 구성된 실전연습 문제를 화요일 자습시간(다음 수업이 있는 전 날)에 
학생 스스로 풀이합니다. 학생들이 스스로 채점을 하고 채점결과를 선생님이 통계표를 작성합니다.
복습테스트는 기본개념과 수능에서 그 개념이 어떻게 출제되는지를 주관식으로 확인하는
테스트입니다. 월요일 자습시간에 30분 간 진행합니다.  진행여부를 선생님께서 직접 확인합니다.

           

수업 다음날 실시되는 복습테스트 (실전연습테스트)에서 학생들이 틀린 문제가 이미 학생별로

데이타화 되었습니다. 1~2주(수학영어는 1주, 사과탐은 2주 등 과목특성별로 주기가 다름) 

단위로 학생이 틀린 문제를 개별적으로 다시 제공합니다. 다시 4주 단위로,

다시 분기별로, 다시 반기별로 학생이 틀린 문제를  제공합니다. 

학생들이 자연스럽게 반복 학습하도록 합니다. 

복습테스트의 결과는 학생별로 그리고 문제별로 통계 처리가 됐습니다. 
학생들이 많이 틀린 문제를 선생님이 풀이해줍니다. 그리고 소수의 학생(2명 미만)이 틀린 문제는
개별적으로 풀이해주어 수업의 효율성을 높입니다. 


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